Das Zusammenwirken von geschlechtsspezifischer Voreingenommenheit, Frühehen, Bedrohung der physischen und emotionalen Sicherheit von Mädchen und einer mangelnden geschlechtsspezifischen Differenzierung der Lehrpläne kann Mädchen daran hindern, ihr Grundrecht auf Bildung wahrzunehmen.
性
偏见、
、
女童身心安全的威胁以及
性
问题不敏感的课程等等合起来

实现女童受教育的基本权利。
这种

界开设
原因是不要阻碍大学学习的趋势。
学的教条,即细胞的



